한만수인재개발원장
인재개발원장 한만수입니다. 업무보고를 드리기에 앞서 저희 인재개발원 간부 공무원을 소개해 드리겠습니다. 최정규 교육지원과장입니다. (교육지원과장 최정규 인사) 디엠제트박물관장에서 지난 1월 10일자로 발령을 받은 김수산 교육운영과장입니다. (교육운영과장 김수산 인사) 이용진 교육연구실장은 명퇴신청 중임을 양해하여 주시기 바랍니다. 존경하는 기획행정위원회 곽영승 위원장님, 그리고 위원님 여러분! 희망찬 갑오년 새해를 맞아 제234회 도의회 임시회에서 저희 인재개발원 소관 2014년도 업무보고를 드리게 된 것을 매우 뜻깊게 생각합니다. 금년 한 해도 건강하신 가운데 뜻하시는 모든 일들이 모두 이루어지시기를 기원드립니다. 또한 항상 강원도의 발전과 도민복리 증진을 위해 애쓰시는 가운데서도 특히 금년에는 저희 인재개발원 시설개선을 위해 획기적으로 전년대비 40% 가까이 예산을 큰 폭으로 증액 반영해 주시는 등 전례 없는 전폭적인 지원과 성원을 보내주고 계신 점 위원님들께 이 자리를 빌려 진심으로 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 저를 비롯한 직원 모두는 이러한 위원님들의 인재개발원에 대한 관심과 애정에 명실공히 전국 최고의 공무원교육기관으로 거듭나는 “제2의 개원”을 한다는 각오와 자세로 최선을 다해 열심히 뒷받침할 것을 다짐드립니다. 오늘 위원님들께 보고드릴 인재개발원 2014년도 주요업무계획은 지난해 행정사무감사 시 위원님들께서 지적해 주신 내용들을 시책에 반영하고 또한 시키는 의무교육에서 받고 싶은 교육으로 기본 틀을 전환하여 운영해 나가고자 합니다. 앞으로 저희가 계획하고 있는 모든 시책과 사업을 추진하는 과정에서 다소 미흡한 부분도 있을 것으로 사료됩니다만 그런 부분들은 위원님들께서 주시는 고견을 시책에 적극 반영하여 성과를 이루어 나가겠다는 말씀을 올리면서 지금부터 인재개발원 소관 주요업무를 배부하여 드린 유인물을 중심으로 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 2013년도 주요성과, 2014년 교육훈련 목표 및 방향, 2014년도 중점 추진시책 순입니다만 일반현황은 유인물로 대체를 하고 5쪽, 2013년도 주요성과부터 보고를 드리겠습니다. 5쪽입니다. 2013년도 주요성과를 보고드리면 지난해 총 155개 과정 2만 2,546명을 대상으로 업무능력 향상을 위한 현장체험 및 실용교육을 강화하고 마음치유 프로그램, 특정업무담당자 마인드 혁신 특별교육, 구봉산 작은음악회 등 다양한 창작 직무활용도 제고를 위한 프로그램을 확대하는 한편 도민과 함께 하는 열린교육 확대, 최적의 교육환경 마련을 위한 시설장비 개선 등을 통해 공직자 전문성 제고 및 창의실용능력향상을 도모하면서 도민 평생학습 지원체계를 구축해 나가고 있습니다. 7쪽입니다. 2014년 교육훈련 목표 및 방향입니다. 강원도의 변화를 선도할 창의적 인재양성을 교육목표로 시키는 의무교육에서 받고 싶은 교육으로 교육운영 기조를 바꾸어 나가겠습니다. 이를 위한 중점 실천 과제로 국ㆍ도정 철학 공유 및 공직윤리 함양을 기본으로 하면서 현장중심 성과창출형 직무교육 강화, 감동과 재미 +휴식이 있는 교육, 상시학습 지원을 위한 IT 활용 다각화, 도민과 함께하는 열린교육을 확대해 나가겠습니다. 다음은 이와 관련한 금년도 중점 추진시책을 보고드리겠습니다. 10쪽입니다. 첫째, 공직자로서 가치 공유 및 기본소양 함양입니다. 이를 위해 우선 국ㆍ도정 시책의 효과적 추진을 위한 교육을 강화해 나가겠습니다. 강원도 공직자로서 국ㆍ도정 시책의 이해와 공유 확산을 위해 시ㆍ군 간부 및 6급 이하 공무원을 대상으로 국ㆍ도정 시책 확립과정 5개 과정, 강원도의 이해와 정체성 확립과정 6개 과정 등 총 11개 과정 운영을 통해서 지역발전의 핵심을 담당하는 간부역량을 강화함과 더불어 도내 공직자들의 도내 역사, 문화, 지리 등 강원도에 대한 이해와 자긍심을 제고시켜 나가겠습니다. 다음은 공직자다운 국가관ㆍ윤리관 함양을 위해 5급 이상 공무원을 대상으로 국가 관 확립 2개 과정, 윤리관 확립 4개 과정 등 모두 6개 과정 운영을 통해서 공직자다운 사명감 함양과 올바른 역사인식 제고를 기하는 한편 모든 전문교육과정에 공직윤리 강령을 편성ㆍ운영하겠습니다. 12쪽입니다. 둘째, 특화된 전문교육과정 운영입니다. 이를 위해 먼저 현안과제 중심의 현장행정 과정을 확대하겠습니다. 전국의 선진현장 사례 학습을 통한 실무활용도 제고를 위해 대규모 투자사업 및 인프라 구축사업 등을 대상으로 시ㆍ군 업무담당 공무원과 관련단체에서 함께 참여하는 전통시장 활성화, 투자유치 협업과정, 사회적기업 활성화, 도시재생협업 과정 등 도와 시ㆍ군이 연계된 현안을 중심으로 8개 과정 운영을 통해서 전국 최우수 사례 벤치마킹 및 아이디어 발굴 등 업무발전에 기여토록 하겠습니다. 다음은 직무전문성 제고를 위한 참여형 교육과정 운영입니다. 사례와 토론 학습을 통한 직무전문성 고도화 등을 위해 5급 이하 공무원을 대상으로 노사관계 협력, 민원응대 노하우, 고충민원 해결역량 강화 등 23개 과정을 운영하면서 토론중심의 강의 운영과 참여형 교육을 이용한 교육효과성을 제고해 나가도록 하겠습니다. 14쪽입니다. 다음은 창조적 열린사고를 위한 감성교육 확대입니다. 타인에 대한 이해증대로 소통능력 및 공감능력을 향상시키고 창의력 향상을 위해 5급 이하 공무원을 대상으로 감성마케팅, 테마와 함께 하는 길, 감정코칭, 여가와 레저 등 10개 과정 운영을 통해서 감성과 소양 증진을 통한 사고의 유연성과 창의력을 향상토록 하겠습니다. 또한 자아성찰을 위한 치유프로그램 운영을 통해서 직무 몰입도 향상과 재충전 기회 제공을 위해 5급 이하 공무원을 대상으로 템플스테이, 나를 찾아 떠나는 여행, 요가명상, 행복심리교실 등 5개 과정을 운영하는 한편 지난해 호평을 받았던 구봉산 작은음악회도 지속적으로 운영해서 딱딱한 교육원의 이미지를 벗어나 함께 즐기고 열린 감성을 갖도록 하는데 노력하겠습니다. 16쪽입니다. 스마트행정 실현을 위한 정보화교육 운영입니다. 스마트사회에 부응해서 업무현장과 생활을 아우르는 실용 정보화교육을 확대하기 위해서 엑셀, 파워포인트, 스마트폰 활용 등 10개 분야를 대상으로 직무수행 빈도가 높은 분야를 중심으로 집중 운영해 나가겠습니다. 다음은 중점 추진과제 셋째, 창의적 인재 양성을 위한 장기교육과정 운영입니다. 먼저 핵심리더과정은 도, 시ㆍ군 6급 59명을 대상으로 중견리더로서 갖춰야할 국가관, 리더십 등 기본소양과 현장위주의 학습과정 운영으로 창의적 문제해결 역량을 배양토록 하면서 개인 및 분임연구, 비판과 비교, 논리적 설득력 강화 및 발표능력 제고에 중점을 두고 1인 1자격증 의무취득, 외국어, 정보화능력 배양 등 자기주도학습 지원 및 자기계발 역량제고에도 힘써 나가겠습니다. 18쪽입니다. 다음 글로벌리더 과정은 지역의 국제화에 대비한 전문인력 양성 차원에서 도, 시ㆍ군 6급 이하 22명을 대상으로 기존의 문법ㆍ독해 중심에서 말하기ㆍ쓰기 중심의 실용어학 능력 향상에 중점을 두면서 비단 어학능력만이 아닌 국가적 인식과 소양 확대를 위한 글로벌 마인드 함양에도 비중을 높여 나가도록 하겠습니다. 다음은 신규 공직자과정 운영은 신규임용 후보자, 일반직 전환자, 실무수습 발령자 등 총 790명을 대상으로 교과편성을 실무학습 중심에서 공직자다운 공직자를 만드는 기본자세 확립에 중점을 두고 소속감 및 조직력 강화를 위한 팀단위 체험, 참여식 교육방법 대폭 확대, 직무수행에 필요한 기초 실무역량 배양, 현장체험 및 실전중심 교과 운영 등을 통해 초급 실무자로서 갖춰야할 공직자세와 실무지식을 갖출 수 있도록 해 나가겠습니다. 20쪽입니다. 넷째는 뉴미디어 시대에 부응한 사이버교육 확대입니다. 이를 위해 먼저 공직자 자기주도학습을 위한 홈러닝 운영을 내실화해 나가겠습니다. 시ㆍ공간 제약 없는 홈러닝 학습으로 소양 및 직무능력 향상을 위해 연중 도내 전 공무원을 대상으로 외국어, 정보화, 직무교육 등과 더불어 금년에는 새로이 스마트폰으로도 교육을 받을 수 있는 모바일 과정을 신설하는 등 직무역량과 자기계발을 위한 교육과정을 대폭 확대하겠습니다. 다음은 도민생활과 밀접한 다양한 도민사이버교육 서비스 제공입니다. 도민이 참여하는 열린교육 서비스로 삶의 질 향상에 기여할 수 있도록 연중 도민을 대상으로 인터넷을 통한 사이버 강의로 외국어, 정보화, 자격증, 교양 등 200개 강좌를 개설해서 도민이면 누구나 쉽게 이용하실 수 있도록 상시운영 지원을 해 나가도록 하겠습니다. 22쪽입니다. 다섯째, 도민 융합행정과정 내실화입니다. 먼저 열린강좌 등 내실 운영을 위해서 도민과 함께 하는 열린강좌와 인문학 아카데미를 대상으로 도민 열린강좌는 지금까지 춘천지역 중심에서 접경ㆍ탄광 등 문화혜택 소외지역으로 확대해 나가고 인문학 아카데미도 역사ㆍ신화 중심에서 문학ㆍ철학ㆍ음악ㆍ미술 등 주제를 다양화하면서 교육시기도 동절기에서 하절기로 변경해서 보다 많은 도민들이 참여하실 수 있도록 해 나가겠습니다. 찾아가는 현장교육은 교육신청 시ㆍ군 등을 대상으로 권역별 희망장소에서 실시를 하되 지금까지 시ㆍ군 중심에서 도의회 또는 도 산하기관까지 교육대상을 확대 운영하면서 지역실정에 맞는 맞춤형 찾아가는 교육으로 교육효과를 제고토록 하겠습니다. 끝으로 24쪽입니다. 최적의 교육시설 확충 및 환경개선입니다. 앞서 모두에서 위원님들께 감사의 말씀을 드린 바 있습니다만 교육에 대한 위원님들의 각별하신 관심과 성원을 토대로 교육생 중심의 다양한 교육프로그램과 더불어 그에 맞는 최상의 교육시설 확충을 위해 만전을 기해 추진해 나가겠습니다. 먼저 다목적강당(체육관) 증축과 관련해서는 현재 설계용역 중에 있고 금년 말까지 완공토록 하겠습니다. 교육생 포토존 설치와 강의실 환경개선사업, 노후시설 환경개선 사업은 상반기 내에 완료토록 하고 본관 화장실 환경개선 사업과 본관 물탱크 교체사업은 교육생 불편을 최소화하기 위해 하절기 교육 비수기를 이용해서 추진토록 하겠습니다. 아울러 이와 별도로 건의를 하나 드리겠습니다. 현재 정보화교육장이 하나 있습니다만 정보화 전문과정 수요증가로 장기교육자나 신규자 정보화 교육에 큰 애로가 있는 실정입니다. 이에 제2정보화 교육장을 제1회 추경예산에 확보 추진코자 건의드리면서 이상 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.