윤형권 의원 발언

위원님 여러분, 의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제31회 세종특별자치시의회 제1차 정례회 제3차 예산결산특별위원회 회의를 개의하겠습니다. (의사봉 3타) 오늘은 세종특별자치시교육감이 제출한 2014회계연도 교육비특별회계 세입·세출 결산 승인안을 심사하도록 하겠습니다. 오늘 결산 심사는 우리 의회에서 확정한 예산이 그동안 얼마나 적정하고 효율적으로 집행되었는지 재정 운용 실태를 분석하여 향후 예산편성과 집행 등 재정 운용에 있어 효율성을 좀 더 높여나갈 수 있도록 하기 위한 것입니다. 따라서 위원님들께서는 그동안 의정활동 경험과 준비하신 자료를 활용하시어 심도 있는 심사를 해 주시길 당부 드립니다. 아울러 교육청 관계 공무원 여러분들께서도 위원님들의 질의사항에 대하여 성실한 자세로 간단명료하게 답변하여 주시기 바랍니다. 1. 2014회계연도 세종특별자치시교육비특별회계 세입·세출 결산 승인안(교육감제출)

부교육감 이진석입니다. 인사말씀에 앞서 우리 교육청 간부공무원들을 소개해 올리도록 하겠습니다. 먼저 금용한 교육정책국장입니다. 이재욱 교육행정국장입니다. 이보영 교육소통담당관입니다. 이중호 감사관입니다. 최병만 정책기획관입니다. 유인식 학교혁신과장입니다. 강양희 교원인사과장입니다. 김성미 창의진로과장입니다. 이현복 인성교육과장입니다. 홍용표 총무과장입니다. 손인관 학교설립과장입니다. 강환승 행정과장입니다. 이숙형 학교지원과장입니다. 표관식 학교시설관리단장입니다. 황우배 세종교육연구원 원장입니다. (간부 인사) 이상으로 간부소개를 마치도록 하겠습니다. 존경하는 예산결산특별위원회 이태환 위원장님 그리고 위원님 여러분, 바쁘신 가운데도 세종교육 발전을 위해 깊은 관심과 뜨거운 성원을 보내주신 위원님들께 진심으로 감사의 말씀을 올립니다. 이번 제31회 세종특별자치시의회 정례회 기간 중에도 학교현장 방문 등을 통하여 교육현장을 세밀히 살펴주시고 챙겨주신 데에 대하여 위원님들께 다시 한 번 깊은 감사말씀을 드립니다. 우리 세종특별자치시교육청은 지난 12월 말 신청사로 이전하여 전 직원이 새로운 환경에서 ‘새로운 학교 행복한 아이들’의 교육비전 실현을 위해 혼신의 힘을 다하고 있습니다. 위원님들의 많은 성원과 지원을 부탁드립니다. 우리 시 교육청은 지난 1년 동안 선진 교육환경 구축을 비롯한 다양한 정책을 추진하여 교육가족 모두가 만족하는 교육환경 조성을 위해서 최선의 노력을 다했습니다. 주요성과로는 국민권익위원회가 실시한 2014년 공공기관 청렴도 평가에서 전국 17개 시·도교육청 중 1위를 차지하여 청렴 최우수 기관으로 자리매김하였고, 교육부에서 발표한 학교급식 종합만족도 조사에서 전국 시·도교육청 중 최우수기관으로 선정된 바 있습니다. 그리고 부족한 공사기간 임에도 불구하고 교육청 전 직원이 한마음 한뜻이 되어 2014년에 15개 학교, 2015년 3월에 27개 학교를 개교하게 되었습니다. 또한 예정지역과 읍·면지역의 교육격차 해소를 위해 노후시설 및 내부환경 개선, 교사 개축 및 확충, 강당 증축 등을 추진하여 읍·면지역 학교의 선진 교육환경 조성을 위해 노력하였습니다. 이렇게 세종교육이 괄목할만한 성과를 거둘 수 있었던 것은 세종교육과 학생들을 사랑해 주시는 위원님들의 관심과 지원 덕분이라고 생각하여 이 자리를 빌려 다시 한 번 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 존경하는 이태환 위원장님 그리고 위원님 여러분, 우리 교육청이 제출한 2014회계연도 세종특별자치시교육비특별회계 세입·세출 결산안에 대하여 가능하면 원안대로 심의하여 주실 것을 부탁말씀 드리며, 위원님들께서 양해해 주신다면 2014회계연도 교육비특별회계 세입·세출 결산 세부 집행내역은 교육행정국장으로 하여금 상세한 설명을 드리도록 하겠습니다. 그리고 우리 교육청이 제출한 2014회계연도 교육비특별회계 세입·세출 결산안 심의과정에서 위원님들께서 주신 고견들은 교육정책에 적극 반영하여 세종교육 성장의 신 원동력으로 삼도록 하겠습니다. 감사합니다.

수고하셨습니다. 이진석 부교육감님께서는 답변석으로 이동하여 주시기 바랍니다. 위원님 여러분, 이진석 부교육감님께 교육행정과 관련하여 하시고 싶은 말씀이나 당부말씀이 있으시면 해 주시기 바랍니다. (윤형권 위원 거수) 윤형권 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.

장승업 위원입니다. 그동안 교육청 직원 여러분들, 국장님을 비롯한 과장님들 고생 많이 하셨습니다. 세종시가 새롭게 변모하면서 예정지역의 학교 증설하느라 고생 많이 하셨고, 나름대로 예산이 많이 편성돼서 그 예산이 적재적소에 소모가 되어야 되는데 물론 학교 증설로 인해서 이월사업도 되고 명시이월도 되는 사업도 계속 있기 때문에 아마 교육청은 불용액이 많이 있지 않나 생각됩니다. 사업이 계속 이월되기 때문에 하여튼 차질 없이 해 주실 것을 당부드리고요. 예산은 그런 것 같습니다. 직원 여러분들 또 국장님들께서도 일하고자 하는 욕심이 있다 보니까 예산을 과다하게 편성하는 수가 있거든요. 실무적으로 자기 개개인 업무가 나름대로 배정해서 학생들한테 갈 수 있게끔, 또 학교시설이라든가 이런 예산이 편성될 수 있도록 많은 욕심을 갖고 예산편성을 하고 있고요. 거기에 하다 보면 집행에 문제가 좀 있죠. 잘 이용해서 집행을 해야 하는데 시간관계 상, 또 사업계획 불이행으로 인해서 집행을 못하고 반납할 수 있는 경우가 많이 있지 않나 생각됩니다. 시청이나 교육청은 새롭게 변모하는 기간이고 짧은 기간 동안에 많은 인력과 예산을 집행하다 보니까 혼선도 있고, 많은 어려운 점도 있고, 직원들 배치관계라든가 직원들 인사 관계로 모든 게 시청뿐만 아니라 교육청도 어려움이 있었지 않았냐는 생각이 들고요. 내년부터는 정착된 예산집행이라든가 효율적으로 아마 더 나은 예산이 편성되지 않나 생각됩니다. 교육청 예산을 전반적으로 보면 학교 증설로 인해서 교육예산이 많이 편성되어 있고, 또 학교 선생님들뿐만 아니라 직원 여러분들이 운영비라든가 여비라든가 쓸 수 있는 예산을 많이 편성해놨어요. 개인적으로 연구할 수 있는 여비라든가 그런 편성을 많이 했는데 그런 것이 조금씩 차질이 있다 보니까 시간관계상이라든가 교육과 연계돼서 하는 사업이다 보니까 여비라든가 운영비를 제때에 지출 못 하다 보니까 불용액 처리가 되지 않았나 생각합니다. 전체적으로 올해부터는 내년 예산 편성 시 올 결산보고서를 보고 예산을 편성했으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다. 내년부터는 정착될 수 있는 예산편성, 또 불용액이 발생하지 않는 예산편성을 해 줬으면 좋겠다는 말씀을 드리고 이게 위원장님, 과별로 질의하는 겁니까?

국별로 진행할 계획입니다.

정책기획관 소관에 대해서는 지방교육재정부담금도 거기에서 하시는 건가요? 세입 분야에서 정부이전수입이 있죠. 거기에서 관련된 건가요? 업무를 잘 몰라서요. 한 가지 말씀드리면, 이전세입에서 지방재정교부금 미수금이 73억5,000만 원 정도가 되죠?

네.

그런데 이전수입 예산액보다 징수 결정액이 많은 이유가 20억 정도 되고요. 거기에 대한 차액이 왜 이렇게 발생했다고 하는 것은 유인물로 봐서 알고 있는데 그것을 미리 예측을 잘 못하셨나요?

미수납액 73억...

네.

저희들이 우선적으로 죄송하게 생각하고, 73억5,000원이 발생된 사유는 사실은 이 돈이 ‘디지털교과서 개발 및 활성화’라는 사업으로 ’13년도에 교육부에서 특별교부금으로 교부가 됐었습니다. ’13년도 12월에 교부가 되다 보니까 이 부분을 마지막 정리추경, 간주추경에서 처리하고 명시이월을 시킨 사업이거든요. 근데 그 사업이 ’14년도에 와서 10월19일에 다시 또 교육부에서 이걸 소급 감 배정을 했습니다. 전년도에 이월된 사업을 감하다 보니까 이 부분을 전년도에 소급해서 감 처리를 해야 하는데 업무미숙으로 인해서 감 처리를 못한 사항입니다. 실제로 미수납액이 아니라 회계상 문제가 있었습니다.

회계 쪽으로 감 처리를 해서 추경이라든가 정리해 줬어야 되는데 그걸 못했다는 사유죠?

네, 그렇습니다.

내년부터는 철저하게 해서 예산편성 시, 또 예산을 편성했더라도 집행이 안 됐을 때는 그것을 감안해서 사업성과를 보고 나름대로 사업을 못 했을 때 추경예산에 감액할 수 있도록 했으면 좋겠다고 말씀을 드리겠습니다. 여러모로 교육청 결산서를 보니까 여비라든가 연구개발비 이런 잔액이 조금씩 남아있어요. 아까도 말씀드렸지만 이거 하나하나 나름대로 욕심이 있어서 많은 예산을 편성했지만 나름대로 연구발표 할 수 있는 근거가 예산이거든요. 예산을 집행해야만 연구발표도 하고 출장관계, 또 나름대로 출장 가고도 여비를 못 받는 사람들도 있어요. 그런 것도 있지만 나름대로 집행이 될 수 있도록 관련 국장님들이 배려를 많이 해 주셨으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다. 예산이라든가 모든 게 편성해놓고 집행을 못하면 추경예산에 삭감할 수 있는 그런 체계도 해줬으면 좋겠다는 말씀을 드리고요. 또 한 가지는 거기에서 담당하시는지 모르지만 차입금이 있잖아요. 차입금을 아까 잠깐 보니까 4,829억9,000만 원 정도 되는 것으로 알고 있거든요. 이게 이자율도 아마 있을 거예요. 한 3% 정도 되죠?

네.

이 이자율도 큰돈이거든요. 이게 5년 거치 10년 상환으로 해서 큰 금액을 이자율을 원금과 같이 집행하는 건데 이것도 하나의 큰 부담을 갖고 있는 거예요. 정부에서 학교를 지어줘야 하는데도 불구하고 교육청에 큰 부담을 주면서, 물론 재정적으로 중앙에서 돈도 내려오지만 잘못했을 경우 일부라도 우리 시에서 부담할 수 있는 확률도 있지 않나 생각이 들어요. 물론 그런 일은 없을 테지만 하나하나 챙기셔서 앞으로 학교 증설이라든가 신축할 때는 이런 차입금을 안 하고 중앙정부에서 직접 학교 신설할 수 있는 예산조치가 됐으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다.

위원님께서 지적하신 2013년도부터 ’15년도까지 이미 차입한 것과 금년 말에 차입할 것까지 해서 6,541억 원입니다. 근데 그 부분이 사실은 교육부에서 기준재정이라고 있습니다. 세종시 교육을 운영하기 위해서 기본적으로 줘야 할 돈인데 현재 세수가 어렵다 보니까 부족액에 대한 지방채를 일단 세종시에서 발행해주면 교육부에서 나중에 갚겠다. 현재는 순수하게 저희들 빚으로써 지방채 발행한 것은 없고 6,541억 전액이 교육부에서 갚아줄, 향후에 세수가 확정되면 이 돈을 갚아줄 것을...

그렇죠. 하여튼 갚는 것으로 보는 거지만 하나의 큰 관계로 인해서 시 교육청은 조금 부담이 간다는 말씀을 드리고, 또 업무적으로도 그것에 관해서 직원 한 분이 매달려야 하는 성격이 있는 것이고, 잘못하면 시 교육청에서 이자라도 편성할 수 있는 일이 있지 않나 생각이 들거든요. 하나하나 잘 챙기셔서 문제 발생이 안 되도록 중앙부처하고 긴밀하게 협조해 주실 것을 당부드리면서 학교 관련돼서는 중앙부처하고 이런 차입금을 안 받고 할 수 있는 방법이 있는 건가 찾아서 해 줬으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다. 우리 나름대로 일이 많아요. 정책기획관에서 일이 많은데 하나하나 더 챙기셔서 해 줬으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다. 이상입니다.

네, 알겠습니다. 최대한 잘 챙겨서 차질이 없도록 운영하겠습니다.

장승업 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 안 계십니까? (『없습니다』하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 최병만 정책기획관께서는 자리로 돌아가 주시기 바랍니다. 수고하셨습니다. 다음은 교육정책국 소관에 대하여 질의하도록 하겠습니다. 금용한 교육정책국장께서는 답변석으로 나오셔서 전문위원 검토보고에 따른 답변과 결산안 등에 대해 간단하게 말씀해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까, 교육정책국장 금용한입니다. 존경하는 이태환 위원장님을 비롯한 여러 위원님들의 평소 세종교육에 대한 애정과 지원에 대해 깊이 감사드립니다. 지금부터 교육정책국 소관 2014회계연도 세종특별자치시교육비특별회계 세입·세출 결산 승인 전문위원의 검토의견에 대한 답변을 드리겠습니다. 먼저 학교혁신과 소관입니다. 검토보고서 19쪽 세종누리학교 신축공사 사고이월 사유에 대해 설명 드리겠습니다. 본 사업은 2015년9월1일 개교 예정으로 추진한 사업으로 명시이월에 누락되어 사고이월하게 되었습니다. 향후 예산의 사용에 있어 면밀히 검토하여 당해연도에 지출이 어려운 사업비는 의회의 승인을 받아 명시이월하여 집행하도록 하겠습니다. 검토보고서 20쪽 교원인사과 소관입니다. 수석교사 선발사업 지속 추진 사유 및 대책에 대해 말씀드리겠습니다. 수석교사제는 관계법령에 따라 매년 선발 배치하는 사업입니다. 수석교사에 대한 업무매뉴얼은 학교로 배부하고 있으며 추가 정원 확보를 위해서는 교육부에 필요한 인원을 요청하고 있습니다. 앞으로도 수석교사에 대한 지원 및 수석교사제에 대한 홍보를 더 강화하여 사업취지와 목적에 맞게 운영될 수 있도록 노력하겠습니다. 다음은 창의진로과 소관입니다. 검토보고서 21쪽입니다. 교수·학습 지원체제 조성사업은 교육부 특별교부금으로 디지털교과서 개발 및 활성화 사업비 중 플랫폼 구축 등 인프라 구축 사업입니다. 2014년12월 해당 사업비가 교부되어 다음연도로 명시이월 하였으나 2014년10월경 교육부에서 최종적으로 기존의 유휴장비를 활용하는 것으로 결정하면서 사업비 전액 73억5,000만 원을 반납 요청하였습니다. 해당 사업비는 실제로는 감 교부되었으나 회계처리상 세입에서 감액 처리되지 못하여 미수납으로 처리되어 있는 상태입니다. 앞으로는 예산편성 시 보다 세심한 검토를 하여 동일한 사안이 발생하지 않도록 하겠습니다. 다음은 인성교육과 소관입니다. 검토보고서 22쪽입니다. 보건관리사업비 명시이월 승인 금액 3,216만6,000원과 결산서상 표기금액이 다른 사유에 대해 설명 드리겠습니다. 2014년11월 명시이월 신청액은 3,216만6,000원이었으나 인건비 및 4대 보험료 156만7,000원과 여비 40만 원 집행 후 금액을 이월하였기에 실제 명시이월액과 196만7,000원 차이가 발생하였습니다. 향후 이러한 사례가 재발되지 않도록 정확한 판단을 할 것이며 신중한 집행이 이루어지도록 노력하겠습니다. 이상으로 교육정책국 소관 전문위원 검토보고서에 대한 답변을 드렸습니다. 다음은 교육정책국 소관 예산에 대하여 총괄내역을 개괄적으로 설명 드리겠습니다. 세입 결산 내역입니다. 징수 결정액 70억412만6,000원, 수납액 70억412만6,000원으로 불납결손액 및 미수납액은 없습니다. 세부내역은 이전수입비 67억3,278만2,000원, 자체수입 2억7,134만4,000원이며 전액 수납되었습니다. 세출 결산 내역입니다. 예산 현액은 1,956억9,945만1,000원이며 지출액은 1,123억7,268만1,000원이고 이월액 574억4,099만7,000원으로 불용액은 258억8,577만3,000원입니다. 불용률은 13.23%입니다. 예산 이용, 전용 및 이체내역입니다. 예산 이용 및 이체는 해당 없습니다. 다음은 예산 전용입니다. 학교정책과에서는 대학수학능력시험 등 4개 사업 3,487만8,000원을 전용하였습니다. 미래인재과는 특성화고 취업역량 강화 사업비 회계 전출금 7,800만 원을 일반수용비로 전용하였으며, 인성교육과는 2개 사업 총 1억7,000만 원을 전용하였습니다. 다음은 이월사업 내역입니다. 명시이월은 12개 사업비 256억4,839만3,000원이며 사고이월은 4개 사업 194억6,148만2,000원이고 계속비 이월은 2개 사업, 123억3,012만1,000원입니다. 이상으로 교육정책국 소관 세입·세출 결산 설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

다음은 교육정책국 소관에 대하여 질의·답변이 있겠습니다. 질의하실 위원님 계시면 질의해 주시기 바랍니다. (정준이 위원 거수) 정준이 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

정준이 위원입니다. 빠르게 커져가는 세종시 교육정책에 애써서 일하시는 분들께 감사를 드리면서 어쨌든 우리 세종시는 다른 시·도 광역과는 다르기 때문에 노고가 많으시다고 생각합니다. 인성교육과장님한테 여쭤볼게 있어서요. 검토보고나 이 사항은 모든 분들이 다 알고 계시기 때문에 여기에 대한 질문은 안 하겠습니다. 인성교육과 과장님께 질문 드리겠습니다.

과장님께 답변 들으시겠습니까?

네.

과장님, 답변석으로 나와 주시기 바랍니다.

이현복 인성교육과장님!

네.

어느 부서보다 굉장히 중요하고 책임감 있는 일을 해야 할 부서라고 생각합니다. 우리 세종시의 인성교육에 관해서 어떤 고견을 갖고 계신지 한번 말씀을 들어볼까요?

인성교육은 인간들의 성품을 다루는 교육이라고 생각합니다. 그래서 학생 시절부터 인성교육이 돼야 바른 인간이 되기 때문에 가정에서부터 인성교육이 필요하지만, 또 학교의 교육과정 속에서 인성교육이 될 수 있도록 해야 한다고 생각합니다.

네, 좋은 말씀이세요. 우리 사회가 정말 인성이 많이 부족한 사회로 빠르게 저하되고 있잖아요. 그래서 굉장히 인성교육이 중요하다고 생각하는데 인성교육과 소관에 학생봉사활동 운영에 관한 것이 있었어요, 그렇죠?

네.

올리사랑 효행봉사단 창단을 ’12년도에 하셨는데 ’13년에도 하셨나요?

올리사랑 그런 거 한 것으로 알고 있습니다.

한 걸로 알고 있어요?

네.

지금 여기에는 ’12년도에는 했고 ’14년도에는 예산만 세워놓고 안 했거든요. 그래서 ’13년도에는 하셨는지. 혹시 소관에 누구 하신 거 확인할 수 있나요?

올리사랑 관련해서는 작년에 세웠었는데요.

’12년도에 시작을 했어요. 그리고 ’13년도는 했는지 안 했는지 모르겠는데 그거 확인을 저한테 해 주시고요. ’14년도에 예산이 500만 원 정도 밖에 안 되지만 편성해놓고 안 했어요. 우리 과장님께서도 인성교육이 굉장히 중요하다고 하셨는데 ’14년도에 추진 안 하셨어요. 그럼 ’15년도는 어떻게 되고 있나요?

현재도 올리사랑 관련해서는 따로 한 건 없습니다.

인성교육이 중요하다고 하셨잖아요.

그래서 효 교육 차원에서 그것은 각 학교에서 나름대로 할 수 있도록 권장사항으로 전부 다 학교에 독려했습니다.

그러면 제가 이 자리에서 자료를 요청할게요. 인성교육, 효 교육에 관한 각 학교별 하고 있는 일 있죠? 이것을 저한테 소상하게 자료로 주세요.

네, 알겠습니다.

이게 ’12년도에 시작해놓고 ’13년도, ’14년도 안 하고, 이게 그냥 창단식만 해놓고, 전진대회만 해놓고, 이것은 각 학교에서도 하겠지만 그래도 세종시 전체적으로 하는 것이기 때문에 저는 해야 한다고 보거든요, 저 늘려서라도 학생들이 할 수 있게끔. 아니면 처음에 시작했을 때 지도사를 만드는 그런 일은 했었을 거예요, 그렇죠?

네, 했습니다.

계속해서 하시면 사실은 아이들만 ‘올리사랑’ 이거 아니거든요. 이거 한다고 되는 것 아니에요. 아까 말씀하셨죠, 집안에서도 인성교육이 돼야 된다고. 그렇기 때문에 그 지도사를 만들기 위한 교육을 해서 지도사 자격증을 받는다고 해도 그분들이 나가서 인성교육을 하거나 이렇게는 못할 거예요, 많이는 못해요. 그렇지만 교육을 받는다는 그 자체만으로도 인성교육의 작은 것이겠지만 밑거름이 된다고 보거든요. 그래서 이 사업은 계속 해야 한다고 봅니다. 우리 평생교육원장님도 와 계신데 그쪽에서 하든 어디에서 하든 이 교육은 해야 한다고 보고, 아이들한테만 인성교육이 아니라 어른들한테도 해야 하기 때문에 해야 한다고 봅니다. 어떻게 생각하세요?

효 교육 저도 해야 한다고 생각합니다.

인성과 효는 같이 가는 것이기 때문에 같이 해서 이거 추진하세요. ’15년도 것도 예산 서 있을 거 아니에요.

’15년도에는 올리사랑 관련해서 따로 예산을 세우지 않았습니다. 그래서 효 교육을 학교 교육과정 속에 같이 할 수 있도록...

학교에서 하는 것만 하지 말고요. 학교는 아이들한테 하는 거잖아요.

저희가 올리사랑으로 해서 전에 효 지도사라든가 이런 것을 양성했었습니다만 활용도가 그렇게 높지가 않아서 중간에...

본 위원이 얘기했죠. 활용도가 있든 없든 이 사업이 계속되어야 하는 이유가 교육을 받는다는 자체만으로도 효과가 있다는 얘기를 했잖아요. 저도 이 효 대학원을 다니다 중퇴했는데 교육을 받으면서 갖는 마음가짐이 달라요. 아이들도 올리사랑 하고 어른들의 내리사랑도 해서 같이 교육할 수 있는 걸로 발전을 시키라는 얘기에요.

네, 알겠습니다.

생각해 보시겠어요?

네.

’15년도 거 예산 안 서 있으면 비슷한 사업이라도 좀 하세요. 그리고 ’16년도에는 꼭 예산 세우셔서 이 사업 같이 진행하세요. 본 위원이 먼저 5분 발언에서 인성교육에 관한 것도 했었잖아요. 그런 모든 맥락에서 이 사업을 하시라는 얘기에요. 왜냐하면 우리 대한민국 전체의 인성, 효가 살아나야 된다는 얘기거든요.

네, 알겠습니다.

국장님도 대답 좀 해보세요.

효 교육에 대해서 굉장히 중요하다고 생각하고, 전체 인성교육 차원에서 효 교육에 대한 방안을 마련해서 별도로 보고 드리도록 하겠습니다.

각 학교에서 하는 것도 좋고 당연히 해야 하지만 그래도 전체를 아우르는 하나의 탑이 있었으면 좋겠다는 얘기를 하는 겁니다.

네, 알겠습니다.

이상입니다.

과장님 자리로 돌아가 주시기 바랍니다. 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 안 계십니까? (윤형권 위원 거수) 윤형권 위원님 질의하시기 바랍니다.

두 가지만 질의를 하겠습니다. 설명서 145쪽 보니까 교육정책국 교육지원과 소관이네요. 수석교사 선발, 아까 국장님께서 말씀하셨는데 1,400만 원 예산이 섰는데 134만4,000원을 집행하고 집행잔액이 1,265만6,000원이 남았어요. 아까 본 위원이 말씀도 드렸는데 예산 편성과 집행했을 때 적정한 선에서 예산도 편성해야 되고 집행도 해야 되는데 130만 원 정도 집행하고 이걸 집행 못했어요. 집행 못한 사유가 뭡니까?

수석교사 말씀이십니까?

예.

중등교사들은 지원이 있어서 진행했는데 초등교사 같은 경우에는 수석교사에 지원한 사업이 없어서 사업을 추진 못했습니다.

그건 예측을 못하셨네요?

예, 저희들이 그것까지... 왜냐하면 수석교사에 대해서는 인센티브가 있기 때문에 많이 지원할 걸로 생각했었습니다.

그럼 내년도 예산에도 반영되는 건가요?

최소한으로 반영되도록 하겠습니다.

예?

최소한의 비용만 반영하도록 하겠습니다.

그래요, 수요파악을 해서 예산 편성을 했으면 좋겠다는 말씀을 드리고요. 존경하는 윤형권 부의장님께서 말씀하신 명시이월과 사고이월에 관련돼서 말씀드리겠습니다. 명시이월과 사고이월은 교육정책국이나 정책기획관은 몇 개 있고, 대다수가 교육정책국에서 꽤 많죠.

예, 많습니다.

이건 전혀 생각이 있는 건지, 어떻게 명시이월도 하고 사고이월도 한 건지, 이런 경우는 집행부에서 더 관심을 갖고 해줬으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다.

앞으로 그런 일이 없도록 하겠습니다.

존경하는 윤형권 부의장님께서 말씀하셨는데 명시이월로 처리할 수도 있는 건데 사고이월을 하고 있거든요. 이런 건 감안해서 명시이월 할 수 있도록 부탁을 드리겠습니다. 그렇게 충분히 할 수 있죠?

예, 치밀하게 준비해서 하겠습니다.

예, 그게 될 거예요. 아마 그렇게 해서 해주면 의회에서도 큰 부담 없이 승인도 하는 건데 숨길 수 있는 이런 생각이 위원들이 들고 있거든요. 명확하게 해줬으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다. 이상입니다.

수고하셨습니다. (정준이 위원 거수) 정준이 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

제가 추가로 한 가지만 말씀드릴게요. 인성교육진흥법이 21일부터 시행되죠?

예, 맞습니다.

지금 시행계획을 어떻게 하고 있는지.

인성교육법이 시행되고 교육부에서 기본계획이 내려오면 저희들도 교육청 안을 더 추가해서 하도록 하겠습니다.

시와 같이 하는 거죠?

예.

시와 교육청이 같이 하는 거죠?

예, 시에 협조할 부분이 있습니다.

예, 같이 해서 하는 건데 21일부터 시작되고, 이거 철저하게 준비하셔서 바로 세종시도 시행될 수 있도록 발맞춰서 해 주시기 바랍니다.

예, 그렇게 하겠습니다.

더 질의하실 위원님 안 계십니까? (『없습니다』하는 위원 있음) 안 계시면 본 위원장이 마지막으로 한 가지 질의 드리겠습니다. 앞서 국장님께서 말씀해주신 부분이기도 합니다. 뭐냐 하면 보건관리사업비가 있었죠?

예.

혹시 검토보고서 가지고 계십니까?

예, 있습니다.

22쪽을 봐주시기 바랍니다. 보면 명시이월 의회 승인액하고 실제 결산액하고 차이가 발생했습니다. 아까 사유가 뭐라고 하셨죠?

인건비 지급을 하고 결산을 했기 때문에 그렇게 된 겁니다. 그런 부분은 저희들이 좀 세심하게 그런 일이 없도록 해야 되는데 다음부터는 그런 일이 재발하지 않도록 철저히 하겠습니다.

이런 부분들은 굉장히 중요하고 정말 심도 있게 보셔야 될 부분이라고 말씀을 드립니다. 뭐냐 하면, 의회에서 승인을 한 부분인데 그게 잘못됐다고 하신 거잖아요.

의회의 승인이 잘못된 게 아니고 저희들이 집행하는 과정에서...

그러니까 의회 승인액하고 차액이 발생된 건데 그 사이에 과정이 문제가 좀 있었던 거 아닙니까?

맞습니다.

이런 과정의 문제가 발생되면 안 된다는 말씀을 강조해서 드리고요.

예, 알겠습니다.

앞서 존경하는 윤형권 위원님께서도 명시이월 사고이월 등에 대한 여러 말씀을 해 주셨습니다. 뿐만 아니고 존경하는 여러 위원님들이 말씀해주신 특히, 교육청 예산과 관련된 부분을 꼼꼼히 편성해 주시길 부탁드리고요. 여러 위원님들의 종합적인 말씀을 잘 들어서 이번 결산이 지나고 새로운 예산을 편성할 때는 그런 부분들 적극 반영해 주시길 마지막으로 당부드리면서 이상 질의를 마치도록 하겠습니다. 그럼 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 금용한 교육정책국장께서는 자리로 돌아가 주시기 바랍니다. 수고하셨습니다. 위원님들이 요구하신 자료 준비와 휴식을 위하여 잠시 정회코자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? (『없습니다』하는 위원 있음) 이의가 없으시므로 11시25분까지 약 10분간 정회를 선포합니다. (의사봉 3타)

교육행정국장 이재욱입니다. 먼저 교육행정국 소관 전문위원 검토의견에 대하여 답변을 드리도록 하겠습니다. 위원님들께 배부해드린 전문위원 검토보고서를 중심으로 설명을 드리겠습니다. 23쪽입니다. 보수는 공무원연금 등 각종 법정부담금의 책정기준이므로 당초 예산 편성 시 정·현원 자료에 따라 정확하게 산정 처리해야 할 것이며, 법정부담금 과오납 시 정산 처리 여부 등에 대한 환류시스템 구축 등 제도적 개선방안을 시급히 마련할 필요가 있다는 검토의견을 주셨습니다. 답변을 드리겠습니다. 법정부담금의 과오납 처리된 이유는 공무원연금부담금의 경우 공무원연금법상 당초 보수 예산을 기준으로 산정되며, 우리 교육청의 경우 신설학교가 많아 정·현원을 정확하게 예측하기 힘들기 때문에 과오납이 생겼습니다. 향후에는 보수 예산의 마지막 추경을 통하여 법정부담금 과오납이 최소화될 수 있도록 노력하겠습니다. 제도적으로는 공무원연금법을 개정하여 보수 예산액이 아닌 보수 결산액으로 부담금이 산정될 수 있도록 법 개정을 위해서 노력하겠습니다. 24쪽입니다. 학교 수용시설 사업 중 신설학교 및 증축학교 신재생에너지시설 변경이 절대공기 부족으로 추경 시 의회 의견을 받아 명시이월 하였으나 승인 금액과 결산서상 이월액이 서로 차액이 발생하였는데 발생사유에 대한 구체적인 설명이 필요하다는 검토의견을 주셨습니다. 답변을 드리겠습니다. 학생 수용시설 사업의 명시이월 승인 금액과 확정금액의 차액 발생 사유는 2014년12월16일 확정된 추경에서 다음연도 명시이월을 두루초 외 27개교의 신재생에너지 시설비 등 102억8,400만 원을 예측하고 신청하였으나 추경 후 회계연도 말까지 진행된 각종 공사의 기성금 10억6,900만 원을 집행하여 승인금액과의 차액이 발생하였습니다. 25쪽입니다. 교육행정정보시스템 운영사업비 2억 원의 무형자산을 유형자산으로 전용한 것은 단순한 과목 조정에 해당하므로 예산 편성 시부터 보다 정확한 통계비목에 따라 편성하고 치밀한 계획 수립으로 전용을 최소화시켜야 하겠으며, 앞으로 불필요하게 예산을 전용하는 사례가 없도록 노력을 기울여야 한다는 검토의견을 주셨습니다. 답변 드리겠습니다. 나이스 보안 강화를 위한 시스템 도입 예산으로 당초 웹 해킹 차단 탐지 솔루션 도입을 위해 소프트웨어 도입 예산을 무형자산 과목으로 편성하였으나 보안장비 시장의 변화로 하드웨어와 소프트웨어의 일체형이 출시됨에 따라 유형자산으로 예산을 전용하여 추진하였습니다. 향후에는 불필요하게 예산을 전용하는 사례가 없도록 면밀한 검토를 통하여 예산을 편성하도록 하겠습니다. 26쪽입니다. 미수납액 내역을 살펴보면, 수업료와 임대료로 적은 금액이지만 체납 원인을 항목별로 분석하고 재산 조회를 통한 채권 확보 등 강력한 체납 처분 이행으로 납기 내에 수납될 수 있도록 각별한 노력을 기울여야 한다는 검토의견을 주셨습니다. 답변 드리겠습니다. 수험료 미수납액은 학생 총 5명에 271만8,800만 원이며 2015년7월 현재 5명 중 3명이 납부하여 미수납액은 139만5,000원이며, 임대료 미수납액 307만8,910원은 구 영대초 폐교재산의 금년도 사용 임대료로 지속적으로 납부 독려를 하여 수납이 완료될 수 있도록 노력하겠습니다. 또한 세출예산액 623억9,000만 원 중 546억3,300만 원을 지출하고, 집행잔액은 77억5,500만 원으로 다소 많은 금액인데 예산 절감액인지 사업추진 지연에 의한 미집행액인지에 대한 자세한 설명이 필요하다는 검토의견을 주셨습니다. 답변 드리겠습니다. 누리과정 지원사업이 당초에 수용 계획상 대상 원아 증가율을 반영하여 예산을 편성하였으나 실제 원아 유입이 적어서 발생된 집행잔액과 적정 규모 학교 육성 지원사업 중 책걸상 보급 집행단가 변경으로 인한 것이며, 사업 추진 지연에 따른 미집행액은 없습니다. 38쪽부터 41쪽입니다. 2013년도에서 2014년도에 이월된 사업별 다음연도 이월액 및 집행잔액 등에 대한 설명이 필요하다는 검토의견을 주셨습니다. 답변 드리겠습니다. 이월된 사업은 학교 신·증설과 학교시설 증·개축, 학교시설 교육환경 개선, 손해배상금 등으로 이월액 276억8,692만2,000원 중 학교 신·증설 사업 등은 입찰에 따른 낙찰차액과 집행잔액으로 20억1,783만7,000원이 발생하였고, 동절기 기온 저하와 설계용역기간 연장 등으로 부득이 37억9,265만6,000원을 사고이월 하였습니다. 손해배상금 1,004만 원은 세종교육연구원 신축으로 주변 과수원의 일조권과 환경권 침해, 농작물의 피해액 보상을 위해 이월된 사업이었으나 2014년에 당사자의 배상 청구가 없어서 전액 미집행하게 되었습니다. 이상으로 교육행정국 소관 전문위원 검토보고서에 대한 답변을 드렸습니다. 다음은 교육행정국 소관 세입·세출 결산안에 대하여 배부해드린 세입·세출 결산 개요를 참고로 간략하게 말씀드리겠습니다. 61쪽 세입 결산 총괄내역입니다. 징수 결정액은 2,010억567만9,000원이며 수납액은 2,009억9,988만1,000원으로 불납결손액은 없으며, 미수납액은 579만8,000원입니다. 세입 결산 세부내역은 이전수입은 8억3,407만1,000원이고, 자체수입은 90억9,050만9,000원이며, 기타세입은 1,910억7,530만1,000원으로 이전수입과 기타수입은 전액 수납되었고 자체세입은 징수 결정액 대비 99.9%를 수납하였습니다. 다음은 64쪽 세출 결산 총괄내역입니다. 예산 현액은 7,248억3,145만6,000원이고 지출액은 4,284억156만2,000원이며, 이월액은 2,793억1,060만9,000원이고, 집행잔액은 171억1,922만5,000원으로 집행률은 97.64%입니다. 84쪽의 예산 이용, 전용, 이체내역입니다. 예산 이용 및 이체내역은 없습니다. 예산 전용내역을 말씀드리겠습니다. 교육행정정보시스템 웹 해킹 차단 탐지 솔루션 설치 시 소프트웨어와 하드웨어 일체형 장비 도입에 따라 무형자산에서 유형자산으로 2억 원을 전용하였으며, 양지유치원과 양지초 청소용역비 지원을 위하여 시설사업비 1,568만 원을 학교회계전출금으로 전용하였습니다. 다음은 82쪽의 이월사업 내역입니다. 명시이월은 교육청사 이전비, 학교 신·증설 등 3개 사업비로 303억1,440만 원이고, 사고이월은 학교시설 교육환경 개선 등 2개 사업비로 37억9,265만6,000원이며, 계속비 이월은 학교 신·증설 사업비 2,452억361만2,000원입니다. 이상으로 교육행정국 소관 세입·세출 결산 승인안에 대한 설명을 마치겠습니다.

다음은 교육행정국 소관에 대하여 질의·답변이 있겠습니다. 질의하실 위원님 계시면 질의해 주시기 바랍니다. (윤형권 위원 거수) 윤형권 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

장승업 위원입니다. 하여튼 예정지역 학교 증설하시느라 고생들 많이 하셨다는 말씀 드리겠습니다. 한 가지 궁금해서 질문을 드리겠는데 세입·세출 결산서에 보면 세입결산서에 자체 수입에서 토지 매각이 있어요.

죄송한데 몇 쪽인지 말씀해 주시겠습니까?

17쪽에 보면 토지 매각이 있는데 예산액은 12억1,761만 원 정도로 매각 예산을 잡아놓고 징수 결정액은 6억3,300 해놨어요, 그렇죠?

예.

차액이 한 7억8,400 정도 되는데 이게 어떤 근거로 이렇게 세입예산을 편성한 건지, 너무 차액이 크잖아요. 토지 매각을 하는데 이렇게 큰 차액이 나는 건 어떤 근거로 세입예산으로 편성했는지, 또 무슨 근거로 매각을 한 건지 거기에 대해서 답변해 주시기 바랍니다.

예, 답변 드리겠습니다. 이것은 가장 큰 금액이 구 달성초 대체부지 매입비인데요. 전통문화학습장 손실보상금액으로 저희가 대체부지를 매입하려고 전의 다방리에 시청하고 협약된 땅이 있었거든요. 그래서 여기에 대한 구 달성초 부지 보상이 지연되다 보니까 대체부지 매입비를 집행 못한 그게 5억8,000만 원 정도 됩니다.

그래서 편성을 못했다는 말씀인 거죠?

예.

그리고 그 밑에 보면 이자수입 또 있잖아요. 한 40억 정도가 이자수입으로 편성해놨는데 징수 결정은 한 3억 정도 이상 더 했어요.

예, 그렇습니다.

계상을 못한 건지 아니면 징수 결정이 갑자기 예산이 더 있어서 이자수입이 더 된 건지 거기에 대해서 답변해 주시기 바랍니다.

이 부분은 죄송한데 담당과장님으로 하여금 답변 드리도록 해도 되겠습니까?

예, 그렇게 하십시오.

담당과장님 발언대로 나오셔서 답변해 주시기 바랍니다.

학교지원과장 이숙형입니다. 위원님께서 질의하신 부분 답변 드리겠습니다. 우리 교육계에서 자금 관리를 정기예금으로 관리하고 있는데 마지막 추경 당시에 정기예금이 해지가 안 되니까 들어올 예금이자가 결정이 안 돼서 반영을 못하고 나중에 추가로 반영한 겁니다.

그래요, 하여튼 세입예산도 편성할 때 정확한 편성기준을 해서 편성했으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다.

앞으로 추정해서 반영하도록 하겠습니다.

예, 이상입니다.

더 질의하실 위원님 안 계십니까? (『없습니다』하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 교육행정국 소관 질의를 마치겠습니다. 이재욱 국장님 수고하셨습니다. 다음은 세종교육연구원 소관에 대하여 질의하도록 하겠습니다. 황우배 원장께서는 답변석으로 나오셔서 전문위원 검토보고에 따른 답변과 결산안 등에 대해 간단하게 말씀해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까, 세종교육연구원장 황우배입니다. 존경하는 이태환 위원장님 그리고 위원님 여러분, 평소 세종교육연구원에 깊은 관심과 각별한 애정을 가지고 성원해 주시는 위원님들께 먼저 깊은 감사를 드립니다. 본 원에 대한 2014회계연도 세종특별자치시교육비특별회계 세입·세출 결산 승인 전문위원 검토의견에 대한 답변을 드리겠습니다. 검토보고서 27쪽입니다. 집행잔액이 1억2,700만 원으로 성립된 예산의 사업계획 변경, 취소 또는 미집행 사유가 발견되면 추경에 예산을 삭감하여야 함에도 전액 또는 일부를 불용 처리한 사유에 대해 보다 자세한 설명이 필요하다는 검토의견이 있었습니다. 답변 올리겠습니다. 우리 세종교육연구원 세출예산 집행잔액은 1억2,700만 원으로 9.4%입니다. 집행잔액의 대부분은 체험중심 과학 환경 교육 지원 사업으로 예산 편성 시 신설학교 및 세종시 유입학생 수 증가 등을 고려하여 증액 편성하였으나 예상과는 달리 실제 동아리 활동과 각종 대회 참가 학교 수가 적어 그에 따른 집행잔액이 발생하였습니다. 사업 종료로 집행사유 미발생 요인이 발생한 불용액에 대하여 추경에 예산 삭감이 필요하였으나 적절한 조치를 취하지 못하였습니다. 앞으로는 합리적인 예산 편성과 집행으로 보다 효율적으로 운영할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.

다음은 세종교육연구원 소관에 대하여 질의·답변이 있겠습니다. 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. (『없습니다』하는 위원 있음) 질의하실 위원님 안 계십니까? (윤형권 위원 거수) 윤형권 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

간단하게 몇 가지만 질의 드릴게요. 평생교육연구원 예산서를 보니까 제가 아까도 말씀을 드렸는데 여비에 관련해서 집행잔액이 많이 남아있어요, 그렇죠?

예.

2015년도 예산서에도 이렇게 여비가 많이 반영되고, 지금까지 집행한 실적이 많지 않은가요?

전에는 교육부가 서울에 위치하고 있었고 기타 그런 건 있었는데 그 부분도 사실은 저희들이 꼼꼼히 살피지 못한 부분이 있습니다. 앞으로 2016년 여비를 편성할 때는 보다 꼼꼼하게 살펴서 편성하도록 하겠습니다.

또 과학 동아리 운영도 예산이 46% 정도밖에 집행을 안 했어요. 이런 건 학생 수가 평생교육원에 안 와서 동아리 활동을 못 하는 건지.

그게 아니고요, 학교의 동아리 활동이라든가 과학 관련 대회를 저희들이 주관하고 있는데 저희가 증가하는 것에 비례해서 예상보다 못했고, 또 연구원 자체적으로도 홍보나 안내가 부족한 것이 있는 것 같아서 그런 부분을 자성하고 있고요. 이 업무는 현재 창의진로과로 이관됐습니다.

이게 평생교육원이라든가 청소년복지회관 같은 데는 아마 여기 평리에 청소년 관련된 시설을 용역 줘서 운영할 건데 청소년들이 많이 활용할 수 있게끔 홍보도 하고 그런 프로그램을 많이 마련해줘야 될 것 같아요. 보면 학교 수업 끝나면 시간이 없어요. 아이들이 와서 놀고 동아리 활동 할 수 있는 공간이 많지도 않지만 아이들이 또 어디 얽매여서 안 하려고 하죠. 그러다 보니까 이런 실적이라든가 나름대로 애로사항이 있는 것으로 알고 있습니다. 그렇지만 프로그램을 아이들이 스스로 할 수 있는 걸 개발해 줬으면 좋지 않나. 또 예산 편성도 그런 쪽으로 해서 지원해주는 게 좋지 않나 생각이 드는데요. 가면 갈수록 더 어려울 것으로 생각이 들어요. 예정지역 같은 경우는 야간이라도 나가서 할 수 있는 공간이 되지만 여기는 위치상 조금 시내를 벗어나서 아이들이 올 수 있는 시간타임이 잘 안 될 거예요. 또 시골에 있는 학생들은 버스시간이라든가 거리상이라든가 모든 게 적절치 않기 때문에 그런 활동도 예산 편성이 잘 돼서 집행될 수 있도록, 나름대로 큰 직원들은 생각을 갖고 편성하고 뭐라도 만들어보려고 했는데 아이들이 호응이 없다 보니까 그런 경우도 있고요. 하여튼 예산관계상 또 아이들 관계상 잘 유합해서 편성할 수 있도록 해 줬으면 좋겠다는 말씀 드리겠습니다.

앞으로 유·초등학생들을 위한 프로그램을 적극적으로 개발하고 노력하겠습니다.

이상입니다.

더 질의하실 위원님 안 계십니까? (『없습니다』하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 황우배 원장께서는 자리로 돌아가 주시기 바랍니다. 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 질의·답변을 종결코자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? (『없습니다』하는 위원 있음) 이의가 없으시므로 질의·답변 종결을 선포합니다. (의사봉 3타) 다음은 토론순서입니다만 동 안건은 교육위원회의 예비심사와 본 위원회에서 충분한 질의·답변 및 심도 있는 심사를 하였으므로 토론 순서를 생략하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? (『없습니다』하는 위원 있음) 이의가 없으시므로 토론을 생략합니다. (의사봉 3타) 2014회계연도 교육비특별회계 세입·세출 결산안 승인안에 대한 의결에 앞서 본 위원장이 당부말씀 드리고자 합니다. 세출예산 불용액이 전년도 대비 증가한 것은 당초 예산 편성 시 소요예산을 과다 계상했거나 사업이 집행되지 못하였다는 반증일 수 있으니 시급한 교육현안 수요에 부응하는 효율적인 예산 편성 및 집행으로 건전 지방교육재정 운용에 더욱 노력하여 주실 것을 당부드립니다. 그러면 오늘 상정한 안건에 대해 의결하도록 하겠습니다. 먼저 의사일정 제1항 2014회계연도 세종특별자치시교육비특별회계 세입·세출 결산 승인안은 원안대로 의결코자 하는데 이의 없으십니까? (『없습니다』하는 위원 있음) 이의가 없으시므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 다음은 금번 결산 승인안 의결에 따른 이진석 부교육감의 인사가 있겠습니다. 이진석 부교육감께서는 발언대로 나오셔서 인사말씀 하여 주시기 바랍니다.

부교육감 이진석입니다. 존경하는 이태환 예산결산특별위원회 위원장님 그리고 위원님 여러분, 연일 계속되는 의정활동에도 불구하고 세종교육 발전을 위해 아낌없는 애정과 성원을 보내주시는 데 대하여 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 그리고 이번 우리 교육청이 제출한 2014회계연도 세종특별자치시교육비특별회계 세입·세출 결산안에 대하여 높으신 식견과 경험을 바탕으로 심도 있게 심의해 주신 위원님들의 노고에 다시 한 번 감사드립니다. 특히, 결산 감사를 통하여 위원님들께서 지적해 주신 사항에 대해서는 적극적으로 시정하고 개선해서 내실 있고 효율적인 교육재정 운용이 될 수 있도록 최선의 노력을 다하겠습니다. 앞으로도 지속적인 지도와 성원을 부탁 올리면서 여름철 건강에 유의하시고 뜻하신 모든 일들이 이루어지시길 기원합니다. 감사합니다.

이진석 부교육감님 수고하셨습니다. 자리로 돌아가 주시기 바랍니다. 존경하는 위원님 여러분, 그리고 이진석 부교육감님을 비롯한 관계 공무원 여러분 수고 많이 하셨습니다. 아무쪼록 교육청에서는 위원님들이 지적한 사항에 대하여는 추후 재발하지 않도록 힘써주시는 한편 2014회계연도 결산과 관련하여 지출 시 미흡한 부분은 2015년도 예산 집행에서 내실 있게 운영하여 미래 세종시의 주인공인 학생들에게 꿈과 보람 및 만족을 주는 세종교육의 비전이 실현될 수 있도록 노력해 주실 것을 당부드립니다. 이상으로 오늘의 회의를 모두 마치겠습니다. 산회를 선포합니다. (의사봉 3타)

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