유승헌 의원 발언

위원 예, 발언 기회 주셔서 감사합니다. 120페이지 구미 청소년 글로벌 영어 교육 추진 관련해서 질의드리려고 합니다. 지금 필요성 보면 4차 산업혁명과 AI 시대의 경쟁력 강화를 위해서라고 필요성을 지금 설명하고 있습니다.

그런데 저는 이 부분이 조금 난센스가 아닌가. 혹은 이 부분 또한 그냥 일을 하기 위한 행정적 1차원적인 관점에서만 진행하는 사업이 아닌가 싶습니다. 왜냐하면 지금 예전에는 저희가 10년이면 강산이 변한다고 했는데 앞으로의 10년을 한번 상상해 보십시오.

예전에는 상상이 상상이었지만 지금은 상상이 정말 현실이 될 겁니다. 그런 시대를 저희가 살아가고 있고 AX 대전환을 이야기하는 그런 시대인데 우리가 지금 쓰고 있는 스마트폰이라든지 그런 뭐 스마트글래스 이런 웨어러블 기기들만 봐도 그런 기기를 활용한 하드웨어·소프트웨어를 결합한 이제 실시간 번역이라든지 이런 것들이 굉장히 많이 되고 있습니다. 그런데 우리가 영어를 예전 생각에 머물러서 영어를 공부를 영어뿐만 아니라 기타 언어를 공부를 한다라는 게 AI 시대 경쟁력에 부합되는 건지 이 부분에 대한 저는 의문이 들어서 이런 부분을 조금 더 그러니까 행정의 속도가 조금 더 빨랐으면 좋겠습니다.

중간에 뭐 조금 더 빨랐으면 좋겠고 그걸 이제까지 해 오던 구조적인 기간이라든지 방식이 있어서 그걸 우리가 행정을 집행하는 우리 집행부 담당 공무원분들이 뭐 하는 데 있어서 제약이 있으면 그러면 또 의회와 협력해서 의회도 여기에 맞춰서 조례를 개정한다든지 새로운 조례를 또 발의한다든지 해서 저희가 이런 AX 대전환 시대에 맞춰서 이런 것들을 현실화할 필요가 있을 것 같습니다. 그래서 이 부분 한 번 더 생각해 주시면 좋겠고요. 그리고 118페이지 여기 구미 고교 인재-지역 기업 인턴십 지원사업 이 부분도 제가 지금 오늘 보고받는 모든 부서 내용을 읽으면서 공통적으로 드는 생각들인데 실제 이 정책을 이제 올해 처음 계획하고 있는 진행되고 있는 사업이 아니라면 이전에 단 한 번이라도 진행했던 이력이 있는 사업이라면 그 실적들이나 실제 이제 지금 이 케이스를 예를 들면 기업체 이렇게 인턴십 프로그램을 통해서 채용 연계까지 하려는 게 최종 이 정책의 취지일 건데 그 취지에 얼마나 맞게 결괏값이 나왔는지 그리고 그렇게 행위로써는 취업을 하면 결과가 끝나지만 그 뒤에 유지되는 그런 질적인 부분에 있어서 이런 프로그램을 통한 그 학생이 본인들의 기업에 직원으로 들어오는 것에 대해서 기업체 인사 파트에서는 또 얼마나 이게 실질적 도움이 있는지 그리고 그렇게 들어간 인턴십을 수행한 학생들 입장에서도 얼마나 도움이 됐는지 이런 것에 대한 이제 구체적인 피드백을 계속 받아야 된다고 생각합니다.

그래서 이런 것들이 있으면 내용을 조금 따로 보고를 해 주시면 좋을 것 같고요. 없다면 이것에 대한 보완 계획을 말씀해 주시면 감사하겠습니다. 예, 이상입니다.